搜索筛选:
搜索耗时0.0803秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：祁庆肖,
来源：教坛聚焦 年份：2011
要提高初中英语教学的效果，不仅要研究怎样教，更应该研究学生怎样学；不仅要做知识和技能的传授者，更应做学习策略的培训者。本文探讨了如何在新课程标准的指导下培养初中学生，尤其是差生的英语学习策略，旨在强调学习策略的重要性，并为推动新课程改革提供积极的思考和探......
[期刊论文] 作者：祁庆肖,
来源：现代教育探索 年份：2012
一、坚持每天的“Everyday English” 1．Duty report．每二人轮一天。两个学生上台来打招呼，问好，询问星期、日期、天气、出勤等情况，再谈各自的家庭爱好，或是他们周围发生的有趣的事，也可以把他们学过的知识，运用对话活学活用地表演给同学们看，或者下面同学轮流向值日......
相关搜索：
