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[期刊论文] 作者：种丽霞,,
来源：科技信息 年份：2014
本文通过对藏族大学生英语学习风格及学习背景的因素分析得出,民族学生英语学习风格呈现出多样化的风格,其中语言差异、性别差异、民族宗教、文化和环境因素是最为主要的因素...
[期刊论文] 作者：种丽霞,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2014
听力理解一直是大学英语教学的难点和薄弱环节.本文分析了当代大学英语听力教学的现状及成因,对如何提高学生的听力技能作出了系统阐述,以期提高学生的听力水平,进而更好地培...
[期刊论文] 作者：种丽霞,,
来源：青年文学家 年份：2004
隐喻不仅是一种修辞形式,也是重要的认知模式。植物与人类的日常生活密不可分,因而人们倾向于利用植物来隐喻其他事物。本文从概念隐喻的角度对比植物词在汉英语中的隐喻投射...
[期刊论文] 作者：种丽霞,,
来源：内江科技 年份：2012
本文通过分析民族地区院校学生英语学习的特点和存在的问题，提出加强师资队伍建设，优化课程体系设置，加强学生语言学习的特点研究，实现教学方法的多样化，这是民族院校提高英语教学......
[期刊论文] 作者：种丽霞,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2019
慕课依靠其高质量的教学资源,引领了数字信息化时代的革命性教学模式,受到了诸多关注。这种数字化信息教学平台为高等教育面临的挑战提供了可行的解决方案,为外语教学改革带...
[期刊论文] 作者：种丽霞,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】伴随教育改革不断深入和推进，将先进的教学理念、教学模式运用于大学英语教学中，不仅可以有效改善大学生的学习兴趣、学习积极性，还能够促进教学效果的转换。尤其是运用多维互动的教育方式，为大学生提供了一種新型的教学方式，主要是结合学生的实际情况，采取多......
[学位论文] 作者：种丽霞,,
来源：西北师范大学 年份：2020
学习策略是第二语言习得研究的一个重要领域。目前对外汉语教学界对留学生汉语学习策略的研究多是宏观研究,微观的专门性研究尤其是对口语学习策略的研究较少;研究对象是东干族留学生,且把他们与其他母语背景留学生的口语学习策略进行对比的研究更是寥寥可数。......
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