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[期刊论文] 作者:程传梅,, 来源:数学大世界(上旬版) 年份:2019
质疑式学习是指在导案的引导下,学生通过课前预习,学生提出问题,带着问题来到课堂,通过组内合作交流、班内质疑提升,逐步地解决疑惑,并通过适当的练习加以巩固的一种学习方法...
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