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[期刊论文] 作者：程培兰,,
来源：课程教育研究 年份：2016
对于幼儿园阶段来说,建立有效的生活常规机制,可以减少一些不必要的管理行为,同时可以帮助幼儿养成良好的行为习惯。因此,在一日生活常规中不仅能丰富幼儿的生活内容,充分利...
[期刊论文] 作者：程培兰,
来源：教师 年份：2020
伴随着教育理念的不断完善,越来越多融合人性、尊重、爱的科学教育理念相继涌现出来,而赏识教育就属于其中的范畴。所谓赏识教育,不是单纯地对幼儿的表现进行鼓励、表扬的教...
[期刊论文] 作者：程培兰,,
来源：学前教育研究 年份：2015
造型艺术教学是实施美育的重要途径。幼儿园造型艺术教学首先要做好准备工作，包括造型艺术内容的选择、教学氛围的创设和教学规则的制定；其次要把握好造型艺术教学的组织形式、......
[期刊论文] 作者：程培兰,
来源：新教育(海南) 年份：2020
近年来,随着幼儿园课程教学的不断改革,幼儿教师的成长、专业发展也成为幼儿园管理工作的重中之重,同时也成为影响团队精神发展的重要因素之一。因此,作为幼儿园的管理者,我...
[期刊论文] 作者：程培兰,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
一、案例背景 随着幼儿园教育改革的不断深入，幼儿教师的教育观念也在不断的更新，幼儿语言教育的重心也从过去“教师怎样教”转移到“师幼之间快乐交流”，“怎样的师幼互动才是积极有效的师幼互动”，“如何为幼儿创设一个想说、敢说、会说的环境”……引发了我们......
[期刊论文] 作者：程培兰,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
幼儿入园后,其家庭仍是主要的教育场所。当家长朋友们满怀信任和期待把孩子交给我们的那一刻起,可以说就是把一个家庭的幸福和未来交给了我们。幼儿园只有与幼儿家庭建立起和...
[期刊论文] 作者：程培兰,
来源：新课程 年份：2021
以幼儿园在"STEAM教育理念下"拓展资源的开发与利用为研究出发点,详述了厦门市石亭幼儿园的拓展课程创设案例,分析在进行STEAM游戏活动时,如何将园区办学条件与拓展自然和人文资源相整合,不断开发、融汇、拓展。此外,在引进拓展资源的同时,与幼儿园园本课程融合......
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