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[学位论文] 作者：程松泉,,
来源： 年份：2015
移动互联网的发展给教育领域带来了巨大的变革,知识内容碎片化、学习时间碎片化、学习设备微型化,基于手持移动终端的微型学习应运而生,方便学习者利用碎片化的时间进行自主...
[期刊论文] 作者：陈燕娜, 程松泉,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2014
慕课(MOOCs),即大规模开放在线课程,是近两年来在世界范围内兴起的一种大规模在线教育形式,具有大规模性、开放性、互动性等特点。然而,慕课自身的缺陷和中国的国情决定了慕...
[期刊论文] 作者：程松泉, 洪慧婷,,
来源：中小学电教 年份：2014
随着信息技术的飞速发展,新技术给课堂教学带来了巨大的变革,微课程成为学习者自主学习的新型学习资源。本文分析了国内外微课程的研究现状和实践情况,试图根据ADDIE模式来构...
[期刊论文] 作者：季益龙,程松泉,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
随着教育信息化工作的不断深入,高校网站安全也越来越受到重视。文章针对当前高校网站安全严峻形势,提出高校网站安全所面临的几种安全威胁,并阐明造成相关问题的原因。以"互...
[期刊论文] 作者：姚光仑,程松泉,,
来源：现代防御技术 年份：2007
防空武器系统的机动性是防空武器系统效能评估的重要指标,也是防空兵部队机动能力的技术基础。机动性指标涉及多方面的因素,全面评估比较复杂,目前还没有统一的方法,从研制发...
[期刊论文] 作者：洪慧婷 程松泉,
来源：电子世界 年份：2014
【摘要】混合式学习模式通过对各种教学手段和方法以及各种学习资源的优化和整合，能够使学生在同一学习过程或周期中达到更好的学习效果，符合了计算机基础教育课程体系和教学模式改革的目的和初衷。本文探讨了如何将混合式学习模式融入到中学课堂教学中，并以高中信......
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