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[期刊论文] 作者：窦粉林,,
来源：成才之路 年份：2013
一、前言《小学英语新课程标准》要求教师要充分利用计算机和多媒体教学软件等现代教育技术，探索新的教学模式，开发英语教学资源，提高教学效果，促进学生的爪．陛化学习。与传统的教......
[期刊论文] 作者：窦粉林,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：生物学科在初中阶段的渗透，使學生能够在对自然和生命有认知度的基础上，对生物进行系统化的学习，开展生活化教学，能够促进学生直观的感受生物的魅力，发觉潜在生命意识。本文将从抓住社会热点、鼓励亲自饲养、参与公益活动三个方面浅谈如何开展生活化教学，培养生......
[期刊论文] 作者：窦粉林,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：对于初中生来说学生已经对简单的生物有了具体的了解，所以在生物课程中对所学知识的综合、查漏补缺，从而帮助学生培养核心思维是十分重要的。在初中生物的教学中，我会结合生物的起源和历史，逐渐培养学生生物的科学思维提升生物核心素养。 关键词：科学思维;初......
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