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[期刊论文] 作者:章壮年, 来源:中学语文·大语文论坛 年份:2010
【摘要】中学语文新教材图文并茂,其中的插图形式多样、内容丰富,它以非常直观的艺术形式感染着教师和学生。在教学过程中,如果能巧妙利用这些插图,将对提高学习兴趣、突破教学难点等直到积极的作用。  【关键词】插图 兴趣 难点 能力    翻开九年制义务教育......
[期刊论文] 作者:章壮年,, 来源:语文学刊 年份:2010
“直觉思维是理性的隐性存在与逻辑的潜藏暗伏。”在进行直觉思维时一般以感性形式表现出来,这种感性不是原始意义上的简单的经验感性,而是经过理性认识与逻辑思维反复运动后...
[期刊论文] 作者:章壮年,, 来源:教育观察(中下旬刊) 年份:2014
传统作文评价中存在一些值得思考的问题。教师应该将“多元评价”融入作文教学评价之中。教师必须转变传统的作文评价观念,在作文评价中积极地研究探讨切实可行的策略,变“单...
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