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[期刊论文] 作者：童杏桥,
来源：信息教研周刊 年份：2015
每一名小学生的内心深处都潜在着强烈的成就愿望和需求。在教学过程中如果能恰当地利用学生这一心理的利用，一定能更好地激发学生的创意意识，引导学生主动参与学习、乐于探究，提高学生的创新能力。在上世纪九十年代初，上海市八中就提出和推行了成功教育的思想，并且取......
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