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[期刊论文] 作者：管红丽,,
来源：当代教育科学 年份：2012
回首二十六年的教育生涯,我始终在追寻着平等交流的课堂,始终以课堂为核心进行教学研究,始终和老师们进行着真诚的对话。但由于素养不够,我走得磕磕绊绊,得失参半。也正是清...
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
思维导图是这样一种思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,并根据主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接,进而形成发散性思维图...
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：语文教学研究 年份：2009
课改以来，各种新观念、新方法、新模式接踵而至。怎样拨动教科研这根琴弦，使课改之音更加宛转、悠扬？我认为关键在于：抓实抓好每个科研环节，让教育科研回归教学实践。...
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：语文教学研究 年份：2007
新课改过去四年了，我们到底收获了什么？不可否认，我们有的教师对一些新理念的理解“浅尝辄止”，盲目跟风，语文课堂教学出现了“矫枉过正”的现象，致使语文课堂教学出现了很多做“无......
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：基础教育参考 年份：2016
山东省威海市文登区义务教育教学研究培训室（以下简称“义教室”）为整体推进教师专业发展，以“培养学生自主学习能力，提高课堂教学品质”为主线，狠抓五种“教学现场”：教师自己的课......
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：基础教育参考 年份：2013
新课标简明、清晰地指出了语文课程的核心任务：义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖围语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长......
[期刊论文] 作者：管红丽,,
来源：中小学校长 年份：2011
在进行课堂教学研究的过程中,我校不断总结校本教研的得失,总结形成了独具特色的校本教研三部曲:问题的聚集与解决--组织具有鉴别力的对话--策划具有竞争力的比赛,在这条主线...
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：语文教学研究 年份：2008
什么是创意？“创意”在《现代汉语词典》中解释为“创造新意”或“创造新的意境”。一篇美国小学生的作文引起了我的思索：“有几个小男孩到郊外去玩，在芦苇丛中发现了一只蛋，有的......
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：教育艺术 年份：2018
多年来,学校坚守成功教育理念,秉承＂臻善有成行者无疆＂的校训,涵养＂习美＂文化。阅读一直是实验人习美的最主要途径,这年来＂习阅读之美＂已经成为实中学子的自觉行为。一、书香,徜徉......
[期刊论文] 作者：管红丽,
来源：基础教育参考 年份：2016
山东省威海市文登区义务教育教学研究培训室（以下简称“义教室”）为整体推进教师专业发展，以“培养学生自主学习能力，提高课堂教学品质”为主线，狠抓五种“教学现场”：教师自己的课堂教学现场、同行的课堂教学现场、教研共同体（学校学科组、伙伴校学科组、全市学科组）教......
[期刊论文] 作者：管红丽, 王成,,
来源：基础教育参考 年份：2015
中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出:从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。可以说,良习和美德是健康人格之根,...
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