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[期刊论文] 作者：管艳凤,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2018
在初中生物教学中,为提高学生素质我们主要是通过生物实验教学来实现的。初中生物实验包括对学生观察能力、实验操作能 力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力的...
[期刊论文] 作者：管艳凤,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】让学生掌握生物学的有关知识，这是生物学最基本的教学活动。而课外科技活动是生物教学的一个组成部分，它的特点是不受教学大纲和教材的约束，不受传统教学程序的约束，具有较大的灵活性，它以学生为主体，自己动手，自己设计，教师只处于指导和辅助的地位。因此，在培养......
[期刊论文] 作者：管艳凤,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
我国的活动教学先后在课外活动、活动课、活动、活动类课程、科学探究课、研究性学习、综合实践等活动课程中得到充分体现和发展。但在具体学科教学过程中，这方面的研究比较欠缺。因此，初中生物课堂教学中如何设计相关的教学活动，使学生在快乐中学习，积极主动地去学......
[期刊论文] 作者：管艳凤,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
教育家夸美纽斯曾经说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一.”因此,为了让学生喜欢生物学并重视生物学,首先必须激发他们学习生物学的兴趣.在教学中,有许...
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