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[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：教育理论与实践 年份：2019
良好的教学情境是实施有效教学的前提,直接影响着课堂教学效果。高质量的数学情境能激发学生的学习兴趣,促进学生主观能动性的发挥,培养学生的探索精神,提高学生分析问题、解...
[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：教学与管理 年份：2017
高效的课堂源于教师对教材深刻的理解、精准的把握及创造性的使用。本文通过分析教学实践中的一些典型案例,总结了创造性使用教材过程中存在的不当行为,指出应尊重、理解、批...
[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：中学数学教学参考 年份：2017
“数学阅读能力是指完成阅读任务的复杂的心理特征的总和。主要表现为如下能力:①数学语言的理解应用能力;②阅读推理能力;③联想记忆能力;④对数学材料的概括能力;⑤阅读监...
[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：中学数学教学参考 年份：2017
高效的课堂源于优秀的教学设计。抓住源头,找准抓手,凸显本质,关注必需,会使教学设计更具魅力。所谓有效教学,就是使课堂教学达到最好效果的教学。有效教学的关键是教师,教师...
[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016
信息技术给高中教学带来巨大变革,但在实际教学中,数学课程与信息技术整合过程中仍然存在着诸多问题,高中数学课程应该延续传统,旨在揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本...
[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
美国著名心理学家布龙菲尔德说:“数学不过是语言所能达到的最高境界。”更有前苏联数学教育家斯托利亚尔言:“数学教学也就是数学语言的教学。”而语言的学习是离不开阅读的...
[期刊论文] 作者：籍富仙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
怎样上好习题课呢?是每位数学教师都面临的问题。教师要有意识地创造民主、宽松、和谐的课堂气氛,使学生在良好的学习环境中感到无拘无束,畅所欲言,让课堂稍稍“乱”起来。下...
[期刊论文] 作者：籍富仙,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2004
面对即将到来的新高考,新课标,新教材,新课堂,教师要构建基于学生活动经验的多维对话课堂,才能发展学生的数学学科核心素养....
[期刊论文] 作者：籍富仙,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：高中新课程在山西省已开始实施，通过实施，对数学必修第一册（A版）初高中衔接内容在教学中的一些想法与同仁共享。关键词：新课程;数学;初高中衔接内容;想法中图分类号：G4 文献标识码：A新一轮高中新课程在山西省已于2020年开始实施。统编高中数学新教材坚持立德树人......
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