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[期刊论文] 作者：米稔秋,于俊芳,,
来源：学周刊 年份：2011
传统讲评课中存在许多和素质教育不配套的问题。为了增强学生的心理承受力,激发学生的兴趣,深化学生对知识的理解,加强学生分析问题、解决问题的能力,使学生真正成为学习的主...
[期刊论文] 作者：米稔秋,于俊芳,,
来源：吉林教育 年份：2004
诺贝尔奖于1901年开始颁发,至2008年止,共有765位诺贝尔奖得主。据统计,美国301人;英国92人;德国79人;……中国1人;缅甸1人;越南1人;伊朗1人。我们一再追问为什么美国有那么...
[期刊论文] 作者：米稔秋 于俊芳,
来源：中小学教育 年份：2011
德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”上课伊始，学生的学习心理准备难免不充分，师生之间难免有一定的心理距离，这时，教师就一定要讲究导课的艺术，来激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪。有经验的教师，都很重视导课的艺术，千方百计......
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