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[期刊论文] 作者：类延勇,
来源：中学语文 年份：2022
限于对新理念的认知水平和实践阶段,老师们对大单元教学依然较普遍地存在一些理解和实践的误区。本文在对这些误区进行梳理和总结的基础上,以《反对党八股》为例,提出了“以单篇教学实现大单元教学目标”的务实化教学实践路径。......
[期刊论文] 作者：李世良,类延勇,,
来源：基础教育课程 年份：2012
2010年5月7日,临沂一中2008级学生毕业典礼在学校田径场隆重举行。在这个告别校园的时刻,许多学生胸前捧着的是母校为他们特制的成长记录袋。在这个不起眼的袋子里,装满了各...
[期刊论文] 作者：朱成广, 类延勇,
来源：现代教育 年份：2022
加强中华优秀传统文化教育是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的题中应有之义。针对目前优秀传统文化教育中存在的目标定位不准、内容系统性欠缺、“家校社”合力不足等诸多问题，临沂市创造性地构建和践行了“三维度”“三结合”的改革实施模......
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