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[期刊论文] 作者：索心,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
【摘要】新课标在其自身的表现方式方法上面并不强调掌握技法，这就从本质上增加了其趣味性，学生由过去传统的不敢画和不会画，到现在的试试看以及我可以，十分丰富多彩的小学美术体验性学习方式方法不仅仅是独立的，更加是相互联系的，因此，小学美术教师在实施美术教育教学......
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