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[期刊论文] 作者:练裕民,
来源:天府数学 年份:2021
摘 要:新教育思想及理论的推行发展,使得新教学模式层出不穷,而每个提出的新教学模式都有其与之相应的教学作用,无论对于教师、课堂,还是学生都具有一定的积极作用价值。在初中数学的教学中,“导学互动”的教学则是以学生为主体,通过教师引导并与之互动的方式而设计的......
[期刊论文] 作者:练裕民,
来源:课程教育研究 年份:2021
我国古代数学成就辉煌,历史上各个数学家对数学奥秘有深入的探索和研究,教师将数学历史渗透在数学课堂中,使学生对数学这门课程有一个全新的认识和了解,不仅能帮助学生拓展思维,努力探索数学奥秘,挖掘数学中的知识,还能逐渐对学生进行爱国主义教育,使学生得到更......
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