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[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：韶关学院学报 年份：2009
通过双语语感将平卡姆举出的有句法错误的例句还原，从英汉句法差异的角度对这些问题进行验证。提出名词肿胀、平行结构等问题属于中介语问题，而非母语干扰问题；并从学生作文中归......
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：韶关学院学报 年份：2011
随着词汇在应用语言学和心理语言学研究中的重要性的不断提高,词汇习得日益成为西方二语习得研究的重要组成部分。国内在这方面的研究成果也非常丰富,通过对中国知网上近五年...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：昭通师范高等专科学校学报 年份：2006
培养学生用英语思维的能力已成为中小学英语教学界进行教学改革的重要思路,但这种思路是建立在对教学大纲及相关理论文章的错误理解基础上的。思维先于语言,并且由思维做出语...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：广东教育学院学报 年份：2006
生成语法和系统功能语法在处理语言问题上有着各自的不足,这使得它们之间的互补成为必须。同时,两种理论都从语言形式入手研究语言,并通过不同的技术手段分别解决语言的形式...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2005
王初明教授提出的“写长法”以写促学教学法在过去五年经过中南部分高校的实践证明具有很强的实效性和可操作性。本文从反思听说领先的教学思想入手,提出写长法是符合中国的...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：韶关学院学报(社会科学版) 年份：2002
中式英语问题在中国的英语学习者中普遍存在.就词汇而言,中式英语的主要问题在于大量存在多余的词,这些多余的词可分为"多余的名词"、"多余的动词"、"多余的修饰词"、"同义重...
[期刊论文] 作者：罗书全,
来源：韶关大学学报(社会科学版) 年份：2000
本文通过对结构主义语言学的原则和李阳英语学习方法的分析与比较 ,得出李阳英语学习法实质上与美国已过时的结构主义语言学原则是一致的这一结论。文章结合语言学发展与中国...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2017
相关研究表明中国英语学习者英语习得的较大缺陷在于程式化语言的严重缺乏,从而大大影响了语言习得的效率。通过大型书面语料或是语料群之间的比较,发现母语使用者和中国英语...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：中国成人教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：韶关学院学报 年份：2018
近20年来,发展心理学家将动态系统论引入二语习得领域,取得了长足的进展。动态系统很好地兼容了语言发展的社会文化论、涌现论、连接主义等理论模型。结合应用语言学家的实证...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：韶关学院学报(社会科学版) 年份：2003
现行的高校英语测试存在着目标不明确、过分追求客观化、理论导向滞后、题库建设不科学、以及评价方法单一等问题.对英语测试中的一些关键问题进行思考并采取相应的措施,无疑...
[期刊论文] 作者：罗书全,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2006
本文旨在研究学习者对教师用语调整的普遍性特征-简化的需求。首先简要回顾了西方二语习得研究在教师用语的调整方面的取得的进展和得出的结论。进而以这些研究成果为基本框...
[期刊论文] 作者：罗书全,
来源：周口师范学院学报 年份：2005
文章抽取了英语专业三年级学生作文中常见的句法错误句,通过与其汉译的比较,证明母语负迁移对学生的书面二语输出有决定性的影响,并通过对错误的分析提出了解决问题的建议....
[学位论文] 作者：罗书全,,
来源：华中师范大学 年份：2001
本文试图寻求能够对学习者口语能力提高起到积极作用的教师课堂行为的准则。作者力求使这些准则为中国的英语课堂的多数参与者接受。 本文把研究重点放在教师课堂行为的四...
[期刊论文] 作者：罗书全,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2006
一、引言 以语法教学为中心的教学造就了大量语法倒背如流，语言运用能力却很低的人。Ｔａｒｏｎｅ ＆ Ｙｕｌｅ（２０００：６９－７６）通过大量的实验证明了熟记语法规则并不等于学会了语言。另一方面，忽略语法教学的所谓交际教学法同样无法收到实效。实践证明，这种交际教学法教出的学生很多口语能力虽有......
[期刊论文] 作者：罗书全,
来源：韶关学院学报 年份：2006
从分析英语专业学生语言输出现状入手，根据高级英语课程特点，提出以写促学的操作原则及理论基础。结合已进行的教学实践，提出通过高级英语教学促进学生的书面输出的教学模式。实......
[期刊论文] 作者：罗书全,
来源：韶关学院学报(社会科学版) 年份：2001
学习者学习第二语言的过程是以教师讲授和学习者自身感悟两种方式进行的,传统的教学往往忽视了后者,要提高教学效率,教师必须加强习得环境的营造....
[期刊论文] 作者：罗书全,
来源：韶关学院学报 年份：2005
由于多年来我国英语教学的低效率和社会对外语的过分重视,使得英语学习速成论受到众多的英语学习者的青睐.然而,成功的英语学习者的经历证明,学习英语是没有捷径的,英语学习...
[期刊论文] 作者：罗书全，LUOShuquan,
来源：淮南师范学院学报 年份：2017
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[期刊论文] 作者：郑汉文,罗书全,,
来源：韶关学院学报 年份：2011
外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力。然而,目前的外语教学并没能很好地解决如何培养这一能力的问题。关键事件分析为外语教学提供了新思路、新途径。关键跨文化...
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