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[学位论文] 作者：罗宇佳,,
来源： 年份：2012
学业表现性评价自古有之。起初其作为一种对学生学习结果与学习态度的评价思想,受制于不同时代的哲学观念和社会环境,一直都以一种客观存在的现象和方式、渗透和隐藏于当时的...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：艺术教育 年份：2004
在母语文化及多元文化的音乐教育已成为国际音乐教育发展趋势的今天,依托云南少数民族音乐文化开发中小学音乐校本课程,将少数民族音乐资源转化为音乐校本课程开发的课程资源...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：当代音乐 年份：2019
高校学生的学业考试对于各高校人才培养有着重要的导向作用,课程考试的导向作用尤为明显.基于学业考试是高等教育质量检验的手段之一,音乐教育学课程的考试应淡化终结性评价,...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：当代音乐 年份：2019
红帆教授著《云南近现代艺术教育探源》是云南省第一部较系统、深入研究云南近现代艺术教育起源及发展的学术专著,极具重要的理论价值和现实意义。书中指出云南近代艺术教育...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：云岭歌声 年份：2004
随着二十世纪末开始实施的素质教育及《全国学校艺术教育工作经验交流会议》的召开、《国家音乐课程标准》的制订以及新的《九年义务教育全日制中、小学音乐教学大纲》的施行...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：民族音乐 年份：2006
钢琴演奏是一项技能性、专业性较强的活动。在演奏技能形成的练习过程中,学生常常出现练习成绩不稳定、起伏较大或者常处于停滞不前的现象。通常教师把这种现象称为“坎”,在...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：艺术教育 年份：2009
文章通过对19世纪下半叶西班牙作曲家格拉那多斯的音乐作品创作的分析及总结，旨在对于了解和学习格拉那多斯的钢琴作品提出一些指导性的意见。...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：云南艺术学院学报 年份：2011
日本各类艺术大学的入学考试形式一直以多样性、丰富性而著称。本文对日本东京艺术大学音乐专业入学考试的考试形式、考试内容、评分标准及录取模式等进行了详细的剖析．认为合......
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：物流工程与管理 年份：2015
随着我国社会及经济的进一步发展,在为物流园区的发展创造良好条件的同时,也对原有物流园区的物流金融模式产生了巨大的冲击。只有实现物流园区及其物流金融模式的有机结合,...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：教育探索 年份：2011
曼哈顿维尔音乐课程改革方案是在布鲁纳结构主义教学理论指导下产生的,具有课程目标多元、螺旋型课程编制模式、课程实施与评价重视学生主动参与等特征,其中重视实践与学生创...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：艺术评论 年份：2006
在钢琴演奏中,具有丰富的音乐想象力能够帮助个体体验音乐作品的情感内涵、正确塑造艺术形象、使音乐充满活力。本文从钢琴教学实践出发,就钢琴作品演奏中,如何对作品进行分...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,
来源：高教探索 年份：2020
教育改革深化和教师专业化是现代教育发展进程中的重要主题。对音乐教师来说,其音乐知识水平、音乐技能水平、音乐教学水平和综合学习能力是当下音乐教师专业化成长中必须考...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：歌唱世界 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：艺术评论 年份：2006
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[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：艺术教育 年份：2007
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[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：艺术教育 年份：2007
在钢琴演奏和教学中,对演奏的各种技能技巧较为重视,而常常忽略另一个重要问题,即紧张心理因素的产生以及对钢琴学习的影响。通过对紧张心理产生因素的分析,提出运用科学的训...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：考试研究 年份：2013
音乐表演专业学生学业评价是高校音乐表演专业课程与教学的重要组成部分，长期以来已暴露出学业评价功能窄化、评价方式单一、标准客观性差以及评价主体单一等诸多弊端。而这些......
[学位论文] 作者：罗宇佳,,
来源：中南财经政法大学 年份：2004
随着互联网和电子商务的迅速发展,网购成为消费者的日常购物方式,电商交易规模逐年递增,电商物流配送成为消费者和相关利益者关注的热点问题。现实生活中,无人机配送、智能柜...
[期刊论文] 作者：罗宇佳,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：社会的运行离不开规则，人的活动同样离不开规则。规则意识的建立是人参与社会生活的重要组成部分，也是幼儿社会化过程中不可缺少的课程。幼儿规则意识的养成，不能够依靠语言的说教或是强制执行，而应当在幼儿的日常生活中潜移默化的引导幼儿，从而提升其规则意识，能......
[期刊论文] 作者：罗宇佳,,
来源：文教资料 年份：2007
罗伯特·舒曼是19世纪上半叶德国作曲家、钢琴家、指挥家、评论家.他的一生创作了大量的不同形式和体裁的乐曲,尤其是钢琴音乐.文章主要对的体裁、调试、...
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