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[学位论文] 作者：罗景凡,,
来源： 年份：2013
教师学校归属感是衡量教师工作生活质量的重要指标。研究和培养教师的学校归属感,不仅有助于提高教师队伍的稳定性,而且还有助于提高教育质量。本研究采用文献法、问卷法、访...
[期刊论文] 作者：罗景凡,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2012
马斯洛需要层次理论揭示了人类行为活动与心理活动的共同规律,从人的需要出发去探究人的激励因素并研究人的行为。本文从马斯洛需要理论的视角阐述了目前教师激励机制中存在...
[期刊论文] 作者：罗景凡,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2012
一、需要层次理论综述马斯洛需要层次理论亦称“基本需要层次伦理”。是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1964年在《人类激励理论》中提出。他认为人的需要基本分为五种...
[期刊论文] 作者：罗景凡,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2012
如果说教育事业是一个国家生存和发展的根本,那么教师便是促进该项事业不断发展的推进力。但目前教师资源严重分布不均,阻碍教育资源均衡配置与实现教育公平,这在很大程度上...
[期刊论文] 作者：罗景凡,,
来源：长江师范学院学报 年份：2012
高考是各高等院校选拔人才的一种公平机制,有其存在的必要性。同时,随着素质教育的推行、对创新型人才的需求、高等院校的多样化发展,高考需增加对知识的灵活性和综合应用的...
[学位论文] 作者：罗景凡,
来源：西南大学 年份：2013
教师学校归属感是衡量教师工作生活质量的重要指标。研究和培养教师的学校归属感，不仅有助于提高教师队伍的稳定性，而且还有助于提高教育质量。本研究采用文献法、问卷法、访谈......
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