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[期刊论文] 作者：罗香凤,
来源：江西医学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：罗香凤,,
来源：考试周刊 年份：2013
识字教学是小学低年级教学的重中之重,按苏教版语文教材编排体系,学生入学学习两年语文,大约识字1500个.要使识字教学得以有效进行,学生的识字兴趣是关键.首先要解决好学生“...
[期刊论文] 作者：罗香凤,
来源：东方青年·教师 年份：2010
我从事多年农村小学教育教学工作,对乡村孩子课外阅读情况比较了解,曾经对农村小学生课外阅读的现状作过调查与研究, 发现农村小学生阅读量少面窄,没有良好的阅读习惯,阅读效果欠佳……其原因是多方面的,主要原因有:学生无书可读、功利化教育观念、影视作品的冲......
[期刊论文] 作者：罗香凤,
来源：考试周刊 年份：2013
识字教学是小学低年级教学的重中之重，按苏教版语文教材编排体系，学生入学学习两年语文，大约识字1500个。要使识字教学得以有效进行，学生的识字兴趣是关键。首先要解决好学生“想识、愿识”的问题。它是学生识字的前提和根基，学生能否喜爱识字，能识多少字，都源于这一问......
[期刊论文] 作者：罗香凤,,
来源：考试周刊 年份：2012
学生＂问题行为＂的出现是学生成长阶段短暂的＂不适应＂,经过老师的引导和学生的自我调节,他们自身各种积极向上的因素就会得到激发、强化,＂问题行为＂很有可能朝着有利的方向转化、发......
[期刊论文] 作者：罗香凤,
来源：教育与管理 年份：2011
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，但有一样东西，在给予别人的同时，不仅没有减少反而越分越多，那是什么？那就是爱！因为爱是相互的，爱可以传递与共享。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”因此，教师要热爱学生，为他们付出辛勤的汗水，献出真挚......
[期刊论文] 作者：罗香凤,
来源：现代教育教学导刊 年份：2012
接纳是教育的前提，沟通是接纳的基础。不接纳孩子，不与孩子沟通，任何教育都无从谈起。不论是家庭教育还是学校教育，都必须在接纳的基础上进行，都必须通过沟通来实现。而沟通又是建立在教育者和受教育者的互尊、互信、平等、双向基础上的，否则，再好的教育方法、再高的教......
[期刊论文] 作者：罗香凤,曹彩霞,徐乐,刘飞燕,
来源：江西医药 年份：2008
目的探讨血液净化对各种有机磷农药中毒的治疗效果。方法对29例有机磷农药中毒患者行血液灌流或血液灌流联合血液滤过术。结果29例中28例治疗痊愈，1例放弃。结论血液灌流联合...
[期刊论文] 作者：邓立堂,肖国松,罗香凤,张忠平,
来源：放射免疫学杂志 年份：1998
肾病综合征并发甲状腺机能减退患者的临床报道尚不多见。现将我院肾内科近二年来收治的该类型患者相关情况作一统计,旨在探讨其实际应用价值。Nephrotic syndrome and hypo...
[期刊论文] 作者：张剑彬,甘华,闵小英,周颖,罗香凤,徐乐,蒋志敏,郭志勇,刘,
来源：中国血液净化 年份：2011
目的研究连续性血液净化（continuous blood purification,CBP）对急性重症胰腺炎（severe acute pancreatitis,SAP）早期诱导的肠黏膜屏障功能障碍的作用。方法以26例行持续静静脉血...
[期刊论文] 作者：张剑彬,甘华,闵小英,周颖,罗香凤,徐乐,蒋志敏,郭志勇,刘飞燕,,
来源：中国血液净化 年份：2011
目的研究连续性血液净化(continuous blood purification,CBP)对急性重症胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)早期诱导的肠黏膜屏障功能障碍的作用。方法以26例行持续静静...
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