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[期刊论文] 作者：羊秀明,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
复习课是小学英语课堂教学的主要形式之一,主要任务在于对前段时间所学知识内容的梳理和整合。上好小学英语复习课,不仅有助于加深学生对所学知识的理解、记忆和巩固,而且也...
[期刊论文] 作者：羊秀明,
来源：教育 年份：2015
单词是构成英文语体的一个个“基本细胞”。要想说一口流利的英语，必须把每一个单词的音读准；要想写一手准确漂亮的英文，必须把每一个单词的形掌握到家；要想读懂、译出每一个英语句子，必须把每一个单词的含义领悟到位。单词教学是英语学科的一个重要环节，对于小学生来......
[期刊论文] 作者：羊秀明,
来源：小学生作文辅导：语文园地 年份：2018
信息技术已经被广泛应用于教育教学之中,它具有形象直观、声形并茂的优势,能有效提升教学效率.由于它在小学英语教学中的运用与普及,使得小学英语课堂变得非常精彩.交互式电...
[期刊论文] 作者：羊秀明,,
来源：小学生作文辅导 年份：2018
小学英语教学非常重视学生的口语能力提高,但是读写也是英语学习的重点,特别是到了高年级,读写教学更为重要,但是,有些老师在一节课的教学中很少用到课本,所以学生很难对照课...
[期刊论文] 作者：羊秀明,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
学生学习语言的规律一般分为四个步骤,即听、说、读、写.老师在英语教学中也是以这四个方面而展开的.如果我们在教学中运用网络的优势,为每一个步骤设计好教学方案,组织好教...
[期刊论文] 作者：羊秀明,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
在新课程改革的今天,小学英语教学各方面得到了很大的进步,却把日常管理忽视了,也给教学造成了一定的负面影响.从小学英语日常教学管理中发现问题,找出改进策略,切实提高英语...
[期刊论文] 作者：羊秀明,,
来源：小学教学设计 年份：2015
教学过程Step 1.Warm-up1.Free talk.What’s your name?2.How are you?How old are you?You’re a lovely boy/girl.【设计意图】简单的师生对话拉近了师生距离,活跃了气氛,...
[期刊论文] 作者：王咏梅, 羊秀明,
来源：江苏教育 年份：2023
在英语教学中开展跨年段项目化学习，让学生在项目小组中进行合作交流，通过真实的驱动型问题，在情境中对问题进行探究，运用各种工具和资源促进问题解决，最终产生可以公开的成果，能有效发展学生的核心素养。......
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