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[期刊论文] 作者：翁宏国,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
利用信息化微课技术进行教学,已经成为学校学科教师开展教学活动的重要辅助手段之一.以初中美术学科为例,如何设计出适合于学生认知水平和学习规律,既有趣味,又能保质提优的...
[期刊论文] 作者：翁宏国,
来源：美术教育研究 年份：2021
当下的儿童美术教育如何让儿童身心健康成长,做好儿童转型期发展特征的预测与规划、预案的研究与探讨,已成为世界各国学者、教育学家、心理学家的研究课题之一。该文在国内外...
[期刊论文] 作者：翁宏国,
来源：亚太教育 年份：2020
根据“粤港姊妹学校缔结计划”,笔者有幸多次参观考察了香港粉岭官立中学以及稍早些时间的香港澳洲国际学校和大埔旧墟公立学校(宝湖道)等多所学校。通过近距离走访,细致观察...
[期刊论文] 作者：翁宏国,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
近段时期，笔者一直关注并观摩工作室成员所提交的微课教学设计作品。细细察看，感觉到缺少对微课教学设计思想的深刻认识，对于目前融媒体情境下可视化微课、微视频应用于课堂教学的深度理解。那么怎么样的微课、微视频教学设计，比较符合中小学生喜闻乐见、激趣又好玩......
[期刊论文] 作者：翁宏国,
来源：中国美术教育 年份：2004
一、教学案例 教学背景:广东有一种树,叫木棉树,每年的三四月份结果、开花,其花称木棉花。珠江三角洲地区的很多校园都有栽培。这种树树身高大,平时总时默默无闻地“守卫”...
[期刊论文] 作者：翁宏国,
来源：美术教育研究 年份：2021
当下的儿童美术教育如何让儿童身心健康成长,做好儿童转型期发展特征的预测与规划、预案的研究与探讨,已成为世界各国学者、教育学家、心理学家的研究课题之一.该文在国内外...
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