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[期刊论文] 作者：翁小青,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】“高效课堂”是新课程所倡导的一种新的学习方式，它不仅能促进学生间的情感交流，在发挥学生学习的主动性方面也起着积极的作用。 【关键词】高校课堂 问题 指导 评价 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0167-01 ......
[期刊论文] 作者：翁小青,,
来源：双语学习 年份：2007
教学有法，但无定法。我们要大胆创新，采用多种教学方法和手段，培养学生学习化学的兴趣，让学生积极主动地学习。...
[期刊论文] 作者：翁小青,,
来源：读与写 年份：2018
在化学课堂教学中，激发与引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段之一，教学中，培养学生的思维能力，就是要求学生能把物质及其变化规律，分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原......
[期刊论文] 作者：翁小青,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
辨证唯物主义认识论认为，人类认识事物的一般规律，是从感性认识入手，进而上升到理性认识。而化学实验正是注重这一点，以实验为基础，通过学生对实验现象进行全面的观察，然后对所观察......
[期刊论文] 作者：翁小青,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2018
随着社会的进步和科技的发展,信息技术被广泛应用到了小学英语教学当中.小学阶段的英语教学最为关键的目标就是激发学生对于英语学习的兴趣,培养学生形成良好的语音和语调.因...
[期刊论文] 作者：翁小青,,
来源：语文课内外 年份：2018
高三复习,时间紧,任务重,不仅要“有效”,还要“高效”.经过无数次的思考与探索,以及一点一点的实践,我总结出了一些心得.rn首先,精心准备导学案.学案开头列出考纲分析,重点...
[期刊论文] 作者：翁小青,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
中图分类号：G4 文献标识码：A任何科学、巧妙的解题方法均来源于对题目的透彻审理，因为审题是解题基础和先导，它在解题的全过程中居于首要的位置。但在教学中我发现，多数学生审题不严谨。最常见表现是：题干中的信息审不全、隐含的信息审不出等;会做的题目不得分或得......
[期刊论文] 作者：郜焕平,张爱民,翁小青,
来源：河北经贸大学学报 年份：2004
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必...
[期刊论文] 作者：刘郑祥, 李易宸, 翁小青,
来源：中国高等医学教育 年份：2022
目的：探讨心理韧性在学习适应与实习倦怠之间的中介作用。方法：采用心理韧性量表、大学生学习适应量表、大学生学习倦怠调查量表对在我院实习的184名实习护生进行调查。结果：学习适应能力对实习倦怠的预测作用有统计学意义；加入心理韧性变量后学习适应能力对实习倦......
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