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[期刊论文] 作者：翁进士,,
来源：广西教育 年份：2010
下篇：我实践我困惑 我思考数学到底应该学习什么？学生的思维通过具体的做题体现出来。新课程教材依据数学来源于生活、运用于生活的原则，采用主题图的方式呈现，把数学和生活联系......
[期刊论文] 作者：翁进士,,
来源：广西教育 年份：2010
新课程的实施，冲击着教师的教育观念、教学思想、教学方法，笔者在一次次听公开课与反复实践中有收获、有感悟，也有困惑、有茫然，更多的是思考，自己的教学理念和教学行为也随之悄然......
[期刊论文] 作者：翁进士,
来源：广西教育·A版 年份：2010
新课程的实施，冲击着教师的教育观念、教学思想、教学方法，笔者在一次次听公开课与反复实践中有收获、有感悟，也有困惑、有茫然，更多的是思考，自己的教学理念和教学行为也随之悄然地发生着变化。现摘录几个教学实例，与同行们探讨。 上篇：我实践 我收获 我领悟......
[期刊论文] 作者：翁进士,
来源：广西教育·A版 年份：2010
下篇：我实践我困惑我思考 数学到底应该学习什么? 学生的思维通过具体的做题体现出来。新课程教材依据数学来源于生活、运用于生活的原则，采用主题图的方式呈现，把数学和生活联系在一起。主题图给了教师一定的创造空间，但是我发现当前数学练习存在模式化......
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