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[期刊论文] 作者：肖俊洪 杰里米·诺克斯,
来源：中国远程教育 年份：2018
【摘 要】 2012年大规模开放在线课程（简称“慕课”，下同）平台机构异军突起抢尽风头。迄今为止，慕课数量已经超过4，500门（Online Course Report， 2016）。然而，虽然慕课被称为一项创新、一种破坏、一场革命，而这些所谓的创新性、破坏性和革命性使慕课的作用继续被夸大其......
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