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[学位论文] 作者：胡健敏,,
来源： 年份：2010
银行的客户信息管理就是在银行的运营环境中管理全行客户资料的计算机应用系统。其基本功能是:构造银行全部客户信息的统一视图;为总行以及不同层次分支机构的运营系统提供实...
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：学苑教育 年份：2020
把数学教学内容与游戏适当结合,考虑学生兴趣所在设计恰当的游戏,调动学生的学习积极性,让学生能够对数学产生兴趣。结合日常生活来进行游戏的设计,通过游戏来引入课堂,让学...
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
数学是锻炼学生思维的项目,在小学数学教学过程中教师秉承着新课改的理念对学生实施创新教育,注重对学生能力的培养,争取建立开放性和丰富性的课堂,让学生的思维品质得到提升...
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：广西教育 年份：2015
在“以学定教”理念的指引下，教师不再是“以教师为中心，以教材为中心”，而是“以学生的学为中心”的课堂教学模式。“以学定教”真正体现了学生是学习的主体，促进学生的发展是课......
[期刊论文] 作者：胡健敏,,
来源：小学教学参考 年份：2016
在小学数学教学中，视觉具象是有效的教学素材，能够促进学生思维的发展。本文根据教学实践，提出巧妙借用学生的视觉具象，引导学生自主探究，提升学生的数学能力。...
[期刊论文] 作者：胡健敏,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
新课改理念倡导以学生活动为中心的数学高效课堂模式,创设数学情境,促进师生互动、生生互动、组组互动可以有效激发学生的数学学习兴趣,提高学生参与教学的积极性。本文结合...
[期刊论文] 作者：胡健敏,,
来源：浙江金融 年份：1988
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[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2018
摘 要：数学审美是学生把握数学世界的一种方式。数学审美有三个层次——悦美、析美、立美。数学教学要引导学生理解、思维、想象，进而突破数学感知，进行美的学习历练。通过资源盘活，奠定数学审美之根基，通过过程探究促进数学审美之发展，通过文化品格，回归数学审美之本......
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：现代商业 年份：2011
文章阐述了银行在网络环境下远程教育的开展形式以及应该包含的各项功能、栏目等；对网络平台支持下的员工培训做了探究。...
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：中国经贸 年份：2010
本文在分析我国城市商业银行发展现状的基础上，提出城市商业银行业务创新的对策，以期对我国城市商业银行的发展有所帮助。...
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：审计理论与实践 年份：1994
农村基层审计的限制因素及整改措施胡健敏农村基层审计是近几年随着经济发展，由农村经济管理部门开展的一项经济监督工作，属内部审计范畴。农村基层审计工作涉及面广、量大、问......
[学位论文] 作者：胡健敏,
来源：四川师范大学 年份：2010
经济周期理论是宏观经济学研究中的一个永恒话题，针对经济周期为何产生，中西方经济学家有许多深刻的论述。改革开放以来，我国国民经济运行呈现典型周期性波动，正确认识与把握我国......
[期刊论文] 作者：胡健敏,,
来源：新课程导学 年份：2019
小学数学教学中采取多样化的解题方法,不仅可以促进学生的逻辑思维能力发展,还能培养学生良好的数学思维习惯,对学生的思维创新发展具有积极的影响和作用.因此,教师在数学课...
[会议论文] 作者：胡健敏,
来源：2014年中国临床药学学术年会暨第十届中国临床药师论坛 年份：2014
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[会议论文] 作者：胡健敏,
来源：2014年福建省医院药学年会 年份：2014
目的：探讨头孢菌素导致意识障碍以及凝血障碍的特点.方法：通过介绍一例肺部感染患者在应用头孢菌素类药物治疗过程中先后导致意识障碍以及凝血障碍的病例,结合相关资料从临床药......
[期刊论文] 作者：胡健敏,,
来源：经营与管理 年份：2011
海洋经济是人类在开发利用海洋资源过程中的生产、经营、管理等活动的总称。现代海洋经济包括为开发海洋资源和依赖海洋空间而进行的生产活动,以及直接或间接为开发海洋资源...
[会议论文] 作者：胡健敏,
来源：2016四川师范大学研究生教师论坛 年份：2016
2016年教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,进一步规范了非全日制在职研究生相关概念.作为较早获批工商管理硕士学位点的省属师范院校之一,四川师范大学工商管理硕士已初具生源规模与市场知名度.新常态下,外部经济环境发生较大变化,......
[会议论文] 作者：胡健敏,
来源：福建省药学会药剂专业委员会2015年学术年会 年份：2015
目的：探讨铜绿假单胞菌的耐药机制与治疗。方法：通过查阅相关资料综合分析铜绿假单胞菌的耐药机制，从而进一步结合查阅结果得出治疗方案。结果：单药治疗或者联合用药各有所长。结论：加强医院感染管理，规范操作是预防感染的关键要点，应与治疗提高到同一高度。。......
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：教学世界·上 年份：2009
一堂数学课四十分钟，要想像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧吸在一起，把时空有限的数学课堂变为人人参与、个个思考的无限空间，构建生活化的数学课堂必不可少。 要构建生活化的数学课堂，就要我们的老师做有心人，自觉地找到学生数学学习的起点，从学生已有的经验出发，使......
[期刊论文] 作者：胡健敏,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：随着时代的发展与社会的进步，人们的物质生活方式发生了翻天覆地的变化，而与之相辅相成的是教学方式的日新月异。因此，当今教育需要响应国家培养学生综合素质的号召，整合教学方式，通过客观力量让学生在学习源头发展其主观能动性。而教学方式的整合对于小学数学课......
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