搜索筛选:
搜索耗时0.0921秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：胡加健,
来源：小学教学研究 年份：2008
“同学们．今天我们来学习……”在阅读教学中．当教师选择一成不变、机械呆板的导课方式时．学生的反应如何？大抵会出现以下情况：或“昏昏沉沉”，或“应者寥寥”．甚至“万籁俱寂”。为......
相关搜索：
