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[期刊论文] 作者：胡双文,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 新课程改革要求高中数学教师转变传统的教学观念，以素质教育理念为指导，组织学生进行探究式的学习，成为学生掌握知识的顾问而非单纯的教导者。因此，高中数学教师需要对自身在教学过程中的角色进行重塑。本文首先对新课改背景下高中数学教师角色重塑的目标进行......
[期刊论文] 作者：伍子晗，胡双文,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
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