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[期刊论文] 作者：胡慧枝,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2017
语文教学中的听、 说、 读、写是一个有机 整体,而实际课堂上经常有顾此失彼的现象.本文通 过对语文教学中的两种极端现象的观察与分析, 从 而得出结论：听说读写关系密切,虽各...
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