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[期刊论文] 作者：胡振欢,,
来源：物理之友 年份：2004
在讲解和分析一道高考理综卷物理压轴题时,遇到了学生质疑答案的情况,通过合理的引导,学生们积极提出自己的见解、疑问并进行推理论证,最终解决问题,整个教学过程给了笔者很...
[期刊论文] 作者：胡振欢,,
来源：物理教学探讨 年份：2019
在物理课堂中列举合适的教学例子是教师的重要任务&如能创造出适合的物理场景,把相关题型集合起来进行命题教学,可以丰富命题点,提高教学效率。...
[期刊论文] 作者：胡振欢,,
来源：中学物理 年份：2014
在物理教学中,为了让学生更好地记住知识点,教师往往会根据经验总结出一些常用结论,让学生记忆和背诵,这种做法从某种意义上来说能提升学生的解题速度,减轻学生的负担,但...
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：物理通报 年份：2020
以竖直方向运动知识点为例,参照《普通高中物理课程标准(2017年版)》中学业质量水平里有关科学思维素养的差异描述,细化知识点的考核目标,命制不同层次的题目....
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：中学物理·高中 年份：2019
摘 要：本文通过分析纳入必考模块后动量内容在全国新课标卷的考查情况，选择部分典型题目进行评析，并给出合理的备考建议. 关键词：动量内容;分析;备考 文章编号：1008-4134（2019）17-0048中图分类号：G633.7文献标识码：B 基金项目：中山市2018年度立项课题“核心素养......
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：中学物理·高中 年份：2014
②作图：在画出两个小球（如c1和c2）后，按照上面的步骤，在Set formula（设置公式）一项中选择相加模式，也就是c1 c2，表示两个电荷产生的场是叠加的.外画一个框，作为边界，在边界条件模式中把其电荷密度设置为零.然后根据上面介绍的工具栏菜单逐一设置，做出来的效果图如下： ③图......
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：新课程（教研版） 年份：2004
教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力.而要达到理想的教学效果,教师的语言应当做到准确精练、生动形象、富有启发性,这是提高教学效果、带动学生学习热情和开启...
[期刊论文] 作者：胡振欢,,
来源：新一代 年份：2017
小学生所处的年龄阶段正是喜爱游戏、活泼好动的时期,游戏化教学能够吸引他们的课堂注意力,激发他们的学习兴趣,真正体现了寓教于乐,解决了由于数学知识复杂抽象而造成的学生...
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2021
本文以《普通高中物理课程标准(2017年版)》(下文简称为“新课标”)和《普通高中物理课程标准(实验)》(下文简称为“旧课标”)为依据,在总结实施高中物理新、旧课标教学实践...
[期刊论文] 作者：胡振欢,,
来源：物理教师 年份：2020
2017年以来,全国卷理综的物理选考部分要求学生从现有选修3-3模块和选修3-4模块中选择其中一个模块作答.本文从中国评价体系中“四层”的考查内容出发,解读这两个模块在新高...
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：中学物理（高中版） 年份：2021
对高考评价体系中的“应用性”的内涵进行解读,列举高考试题中应用性的体现特点,根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳并给出了落实应用性要求的教学建议....
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：广东教育·综合 年份：2019
德育在学校教育中占有重要地位，一般德育课程可分为显性课程和隐性课程，前者主要以说理教育的方式传授德育知识;隐性德育课程则以微妙的影响形式出现，在潜移默化中对学生产生影响。按照德育的导向功能，笔者大致把德育课程分为三类：爱国主义系列课程、马克思主义哲学......
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：中学物理·高中 年份：2021
摘 要：对高考评价体系中的“应用性”的内涵进行解读，列举高考试题中应用性的体现特点，根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳并给出了落实应用性要求的教学建议. 关键词：高考评价体系;应用性;错因分析;教学策略;动量定理 中图分类号：G633.7 文献标识码：B......
[学位论文] 作者：胡振欢,
来源：广州大学 年份：2021
自2013年以来,国家层面陆续出台多项支持研学活动的政策和措施,使得研学旅行迎来了爆发式增长,红色研学旅行作为一种可培养学生爱党爱国情感的综合实践活动,对提高学生核心素养,促进学生全面发展有着重要作用,其开展情况备受关注。本研究在查阅相关文献的基础上......
[期刊论文] 作者：胡振欢,
来源：中学物理 年份：2021
对高考评价体系中的"应用性"的内涵进行解读,列举高考试题中应用性的体现特点,根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳并给出了落实应用性要求的教学建议....
[期刊论文] 作者：胡振欢,何晋中,
来源：物理教学探讨 年份：2021
文章对2020年全国新课标Ⅱ卷物理学科选择题进行分析,阐述新课标Ⅱ卷选择题的试题考查特点,并提出相应的备考策略。...
[期刊论文] 作者：胡振欢 何晋中,
来源：物理教学探讨 年份：2021
摘 要：文章对2020年全国新课标Ⅱ卷物理学科选择题进行分析，阐述新课标Ⅱ卷选择题的试题考查特点，并提出相应的备考策略。 关键词：中国高考评价体系;价值引领;基础性;应用性 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2021）3-0039-4 1 2020年全国......
[期刊论文] 作者：胡振欢, 张元元,
来源：物理教学 年份：2023
本文对2022年高考全国理综乙卷物理第25题进行解法探讨和题目溯源,依据题目特点给出教学建议。...
[期刊论文] 作者：胡振欢, 许桂清,
来源：物理教师 年份：2022
本文依据普通高中物理课程标准，参照SOLO理论，按照实验要素构建科学探究评价框架，建立实验操作试题开发流程，并且对开发案例进行分析和提出相关注意事项....
[期刊论文] 作者：余耿华,谢桂英,潘苏东,彭宪流,胡振欢,向敏龙,
来源：物理教师 年份：2023
以学习进阶为理论指导，尝试运用思维闯关教学，促进学生概念学习和科学论证水平的双进阶，并以新授课“牛顿第一定律”教学片段为案例进行阐述....
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