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[期刊论文] 作者：胡福如,,
来源：江苏教育 年份：2018
学校文化是一所学校的“精气神”,既体现学校的核心竞争力,也是学校可持续发展的动力.南京市南化实验小学借助“哈比特”文化,选用多元载体,提炼共同语言,发展立体评价,形成...
[期刊论文] 作者：胡福如,,
来源：教学与管理 年份：2009
设计理念:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。"(《语文课程标准》)阅读,是学生的个性化行为,是学生走进课文、走进作者的内心世界,并产生自己的读书感受、情感...
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：江苏教育 年份：2020
基于“设计思维”,南京市南化实验小学开辟了一系列一体化办学新举措:换位思考,制定发展目标;理清思路,定位发展需求;突破常规,寻求最佳创意;整合资源,优化实施路径;适度调整...
[期刊论文] 作者：胡福如,,
来源：小学教学研究 年份：2015
[教学目标]1.通过表示参议员情感变化的重点词语,理清文章的脉络。2.重点感悟林肯的言外之意,学习林肯的优秀品质。3.引导学生尝试运用比喻的方法表达自己的观点。[教学...
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：砖瓦世界 年份：2019
针对PLC的电气自动化控制水处理系统进行分析,研究了PLC技术在水处理系统中应用意义,同时还分析了基于PLC的电气自动化控制水处理系统应用,内容有:硬件设计、软件设计、上位...
[期刊论文] 作者：胡福如,,
来源：小学教学参考 年份：2014
有效教学是所有教育工作者都在关心研究、探索实践的一个重要课题。怎样的课堂是有效的语文课堂?就是在有限的教学时间里,学生能获得较多的语文基础知识,听、说、读、写、思...
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：教师 年份：2011
【主题】孔子被后人称为＂万世师表＂。他留下的《论语》是一份珍贵的遗产,他的教育思想、教学方法、治学态度等直到今天仍然值得我们学习和借鉴,仍然对我们的教育实践有着行之有......
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：中国石化教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：考试周刊 年份：2008
一、追思阅读渊源 1.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 这是中国古代的一句俗语，我们常常以这句话去教育自己的学生大量地背诵经典文章，希冀在熟读中背诵，在背诵中达到“不会作诗也会吟”的功效。 熟读唐诗三百首，能否会作诗不得而知，但肯定会“吟诗”已......
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：江苏教育 年份：2020
【摘要】基于“设计思维”，南京市南化实验小学开辟了一系列一体化办学新举措：换位思考，制定发展目标；理清思路，定位发展需求；突破常规，寻求最佳创意；整合资源，优化实施路径；适度调整，提升发展品质。四年来一体化办学获得了预期成效，实现了资源整合，为形成发展合力提供了有力......
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2015
[教学目标] 1.通过表示参议员情感变化的重点词语，理清文章的脉络。 2.重点感悟林肯的言外之意，学习林肯的优秀品质。 3.引导学生尝试运用比喻的方法表达自己的观点。 [教学过程] 一、导入 1.在19世纪，有这样一位伟大的总统，在以他的名字命名的纪......
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：教育·综合视线 年份：2021
小学语文作业是语文课堂的延伸，教师会结合课堂教学内容为学生布置适量的作业，让学生通过完成作业来加强语文基础，提高语言表述能力，活用所学知识。在新课程背景下，已经不适合为全体学生布置同一内容的作业，教师应注意优化语文作业设计方案，针对学生的语文基础分层布置......
[期刊论文] 作者：胡福如,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2016
南京市南化实验小学始建于1990年,原是一所南化集团的职工子弟学校。2010年9月,占地近五十亩的新校区投入使用。学校先后获得“南京市实验小学”、“江苏省实验小学”、“江...
[期刊论文] 作者：胡福如,,
来源：阅读 年份：2013
新课标明确指出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字与写字能力...
[期刊论文] 作者：胡福如,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2021
为落实中央和省“双减”意见精神,南京市南化实验小学认真研究,全面谋划,狠抓落实,切实做好课后服务全覆盖.一是更新课后服务理念,把实现“双减”作为打造办学特色的重要途径;二是优化服务内容,制订了“一个定位,两个构建,三个兼顾”的课后服务实施方案;三是构......
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