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[期刊论文] 作者：胡龙学,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
从小学品德与社会的教学方式方法改革入手,探讨实践体验教学在品德学习中的促进作用,提升小学品德教育的趣味性与实效性。...
[期刊论文] 作者：胡龙学,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。所以,教师要将思品课打造成活动化、生活化的课堂,以保护学生求知...
[期刊论文] 作者：胡龙学,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。但是,品德与社会课作为一门理论性较强的学科,通常采用的是教师单一的知...
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