搜索筛选:
搜索耗时0.2826秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：臧粉兰,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2017
【摘 要】 微课短小精练且符合学习规律特点，这一新颖词汇在教育信息化的快速发展的背景下掀起了热潮。这一新颖的教学形式有着许多的优越性，微课在教学中的应用受到教育人士广泛的关注。微课的应用有效弥补了传统教学的不足，有利于学生保持充足的积极性，可以主......
[期刊论文] 作者：臧粉兰,,
来源：新课程导学 年份：2017
在当下的初中语文教学中,作文教学变得越来越重要,同时对作文教学提出了更高的要求,需要教师花费时间和精力进行教学方式的改进,提升作文教学效率。在作文教学中,培养学生的...
[期刊论文] 作者：臧粉兰,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
语文教师要带领学生通过诵读、分析等感知古诗词的特点,揣摩语言、体味情感,能促进他们对文本内容的理解,促进学生鉴赏能力的提升.本文主要从营造氛围、诵读古诗、借助意象、丰富手段等角度阐述初中语文古诗词教学的有效策略.......
[期刊论文] 作者：臧粉兰,
来源：新作文 年份：2022
＜正＞阅读，是教师、学生、文本紧密相融、深度对话的过程，教师要构建多重对话关系，搭建对话平台，引发观点交换，让学生与作者共情，能催生个性化的思考。教师要不满足于一问一答的“浅对话”、囿于预设的“假对话”，要转化学生的角色地位，激活学生的思维，引发学生的阅读兴趣，让......
相关搜索：
