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[期刊论文] 作者：马琳,苏乐舟,孟宏党,,
来源：四川外语学院学报 年份：2009
在试验中,受试者以两种不同的信息提取方式完成对二语生词的识记。通过对比发现,以句子完形为基础的提取方式比以简单翻译为基础的提取方式,受试者对单词记忆的效果更好,生成...
[期刊论文] 作者：沈忆文,仵胜奇,苏乐舟,,
来源：中国ESP研究 年份：2014
外语院校高年级双学位英语教学课程设置中应该突出专业特色还是强调通识教育一直是见仁见智的问题。突出专业特色,意味着用英文讲授国商、国关、法学等相关专业课程,这无疑有...
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