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[期刊论文] 作者：苏岭霞,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2012
【正】一、不正确的学生观是产生"双困生"的"种子"由于长期受应试教育的影响,我们在学生观的问题上,一直存在着两个认识上的偏差:一是成绩差就是学困生;二是学生必须服从教师...
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