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[期刊论文] 作者：苏毅严,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
设计连续变化的实验教学情境,在学生已有知识和将要学习的新知识0搭建思维桥梁,引导学生不断地在已有知识和经验的基础上获得新经验、生成新知识,帮助学生自主有序地建构盐类...
[期刊论文] 作者：苏毅严,,
来源：中学化学教学参考 年份：2013
《中学化学教学参考》2012年第6期"浅析对氢氧化钠变质问题的处理"一文中有这样一道活动题:氢氧化钠置于空气中很容易变质,如何证明氢氧化钠已经变质,请设计最佳方案证明...
[学位论文] 作者：苏毅严,,
来源：陕西师范大学 年份：2002
新课程旨在将素质教育的理念落在实处，关键在于教师的素质。 基础教育课程改革要顺利实施，教师必须承担起以下角色：新课程标准的执行者和实践者、传统课程的反思者和革新者、......
[期刊论文] 作者：苏毅严,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
基于突破学生"盐和水不反应"的思维定势引导学生建立盐类水解的概念,顺应学生关于离子反应条件的思维定势,指导学生实验探究盐类水解的条件,组织学生结合水的电离平衡分析盐...
[期刊论文] 作者：苏毅严,,
来源：中学化学教学参考 年份：2012
九年义务教育化学课程的任务之一就是对学生进行化学启蒙教育,使学生在学习元素及其化合物的性质、制备及其应用等化学事实性知识的基础上初步形成化学基本概念和基本原...
[会议论文] 作者：苏毅严,
来源：第二届《化学教育》学术交流会 年份：2013
化学教学论课程使化学专业师范生达到“融会化学教学的学科知识”、“贯通化学教学法相关知识”、“触类化学学习者的个体特征知识分析”、“旁通化学教育情境知识的建构”的...
[期刊论文] 作者：苏毅严,
来源：商情 年份：2012
简述了新课程下高师《化学教学论》高效课堂建立的必要性，介绍作者如何构建新课程下化学教学论高效课堂的几点做法。意在探讨出适合新形势下最佳的化学教学论高效课堂的方法。......
[期刊论文] 作者：苏毅严,
来源：商情 年份：2012
基础教育化新课程的实施需要具有新课程理念的中学化学教师。承担着培养化学教育后备力量的化学教学论课程在实施的过程中也应该有与之相适应的教学理念。本文在强调明确化学...
[期刊论文] 作者：苏毅严,
来源：商情 年份：2013
教师在引导学生开展探究性学习的过程中，如何充分地将学生的直接兴趣与间接兴趣有机地结合起来，使学生的学习过程形成一个良性的兴趣强化循环网，就是我们接下来要做的工作。......
[期刊论文] 作者：苏毅严,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2012
问题的提出新课程标准下的中学化学教学,对化学教师的基本技能和专业知识提出了更高的要求。以培养合格中学化学教师为目的的中学化学教学法课程的培养目标也应随之调整,...
[期刊论文] 作者：苏毅严,
来源：陕西教育·高教版 年份：2012
问题的提出 新课程标准下的中学化学教学，对化学教师的基本技能和专业知识提出了更高的要求。以培养合格中学化学教师为目的的中学化学教学法课程的培养目标也应随之调整，不仅要教给师范生化学教育教学的理论和方法、与新课程一致的教学理念，还应让他们具备系统......
[期刊论文] 作者：苏毅严,
来源：中学化学教学参考 年份：2002
九年义务教育三年制初级中学《化学教师教学用书》(全一册 )中 ,对溶液一章在初中化学教材 (人民教育出版社 )中的地位论述如下 :“学生学过的很多化学反应是在溶液中进行的...
[期刊论文] 作者：付三荣,苏毅严,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
素质教育的根本目的是促进学生基本素质全面和谐发展。初中化学教学的中心内容是使学生在掌握双基知识的同时,重在培养学生自主学习能力和自我发展能力,为其终身发展奠定良好...
[期刊论文] 作者：苏毅严,段淑娥,
来源：应用化工 年份：2014
采用溶胶-凝胶法制备Fe3O4-PAC磁性絮凝剂，通过投加量和pH值的改变对其絮凝性能进行研究。研究表明，制备磁性絮凝剂的最佳条件是：将4.60gPAC溶于20mL的蒸馏水，调节pH=8，超声分散10...
[期刊论文] 作者：杨晓慧,苏毅严,
来源：科教导刊 年份：2019
根据化学专业师范生将学科知识转化为学科教学知识时存在障碍的客观事实,通过分析化学专业师范生学科知识系统性完整性、化学专业师范生和在职教师化学教学设计质量的两项调...
[期刊论文] 作者：苏毅严 艾玉雪,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】在充分挖掘教材的三维目标信息基础上，运用化学教学论中的学习策略，结合学生已有知识经验，以知识的逻辑顺序、学生的心理发展顺序及学生的内在知识结构顺序融合为指导，设计了离子反应第一课时的教学方案，并通过实践后进行了反思。 【关键词】离子反应；学......
[期刊论文] 作者：毛苏毅 严吉孝,
来源：建筑与文化 年份：2012
摘要：本文针对某大桥工程，对桥台施工进行了分析与探讨，包括施工准备工作、钢筋施工、模板安装、混凝土浇筑、模板拆除、混凝土养护、台背回填。 关键词：桥台施工；模板安装；凝土浇筑 1工程介绍 该大桥中心桩号为K28+315.5,桥梁全长572.75m。桥梁上部构造采用......
[期刊论文] 作者：潘媛,陈瑶,苏毅严,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2017
本文从九年义务教育化学课程理念、化学知识教学策略、学生已有的知识经验及科学探究等四个方面对"空气的成分"教学设计进行了反思,通过课堂教学实践发现课程实施者在专业成...
[期刊论文] 作者：苏毅严,何兴宇,金鑫,
来源：求知导刊 年份：2018
文章作者以学生的问题“用强酸盐和弱酸可以制强酸吗”为契机,诊断了学生对科学探究的理解水平,让学生在独立体验实验探究的过程中把握科学探究学习方式的要素,促进学生形成...
[期刊论文] 作者：何亚萍, 苏毅严, 肖皓月,,
来源：化工管理 年份：2019
为了提高地域性教师的整体教学能力和水平,2010年启动了'国培计划'。示范引领作用对于教师这个比较特殊的群体而言是非常重要的。文章以2012年在西安文理学院培训点...
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