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[期刊论文] 作者：苟亚琴,
来源：西部教育研究(陕西) 年份：2020
一、高中英语词汇教学现状词汇是语言学习的最小单位,词汇量的大小及灵活运用直接决定了学生英语学习能力和水平的高低,因此,英语词汇教学在英语学习中显得尤为重要。目前英...
[期刊论文] 作者：苟亚琴,
来源：西部教育研究(陕西) 年份：2020
体验式教学指的是教师为学生创设一定的情境,引导学生进入此情境,目的是激发学生兴趣,引导学生思维,使学生在体验和实践中掌握知识的一种学习方式。体验式教学可以为学生提供...
[期刊论文] 作者：苟亚琴,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式，要求以学生为主体，以教师为主导，那么在高中英语语法教学中，如何将这一理念贯穿到自己的课堂中，将是我们一线教师所要探讨和摸索的。本人从教九年，研究高效课堂已有五年有余，根据本人经验及多年来的探索实践，总结出一套高......
[期刊论文] 作者：苟亚琴,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 本文主要论述了网络技术介入英语课堂教学，不但优化了课堂结构，增强了学生学习主动性，提高了教学效率，而且帮助学生实现了跨国界、跨文化交流；在文章的最后，笔者就个别教师在利用网络技术组织教学中出现的问题给出了几点建议。 【关键词】 网络技术 英语......
[期刊论文] 作者：苟亚琴,
来源：英语画刊(高中版 年份：2022
＜正＞一、引言《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）指出：教师在设计听、说、读、看、写教学活动时，既要关注具体技能的训练，也要关注技能的综合运用，可以设计听说结合、读写结合和看读说写结合等综合性语言运用活动。根据课标要求，人教版高中英语教科书设......
[期刊论文] 作者：苟亚琴,
来源：教学考试 年份：2022
＜正＞听力试题是学生的弱项，但也是提分项，且相对于其他题型，听力提分相对容易一些。为此，笔者就高三听力教学，特别进行了设计，对于听力教学，要有一个总体的规划，同时应根据学生的实际情况，适时地进行调整。整个高三复习阶段，笔者主要采取精听与泛听相结合的方式进行教学，这里......
[期刊论文] 作者：宋宁宁 苟亚琴,
来源：中国药学药品知识仓库 年份：2021
摘要： 目的 观察个性化护理干预在乙型肝炎肝硬化失代偿期患者药物治疗依存性中的效果。方法 对照组（n=01）给予常规护理干预，观察组（n=102）给予个性化护理干预，对比两组的药物治疗依存性、SAS与SDS评分。结果 观察组完全依存86例（84.31%）、不完全依存13例（12.75%）、不依存3......
[期刊论文] 作者：郑宏平 苟亚琴 邢尔坤,
来源：医学杂志 年份：2014
摘要：目的：探讨护理人员对护理理念的了解和应用情况，加强护理理念在临床实践中的应用与提升，提高护理质量，减少纠纷，提高患者满意度。方法：通过探讨、调查，了解其中存在的问题及患者的服务需要，从必要性、方法性和延展性三方面进行综合分析，将理念渗透到护理工作的各个细......
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