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[期刊论文] 作者：英成兵,,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2018
“知识树”是指把一个学科的知识系统地整理出来,用“树”的结构来形象地反映相关知识间的关系,使学生能够系统地掌握知识的一种学习方法.本文旨在探讨通过“知识树”让学生...
[期刊论文] 作者：英成兵,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
摘要:本文从以科学的方法管理好实验室，加强与科任教师的配合，自制教具，不断创新谱新篇三个大的方面浅谈了新形势下我作为物理实验教师的点滴做法. 关键词:物理;实验教师;点滴做法 一、以科学的方法管理实验室 1．仪器摆放序列化 随着很多优秀实验器......
[期刊论文] 作者：英成兵,,
来源：吉林教育 年份：2004
教师在物理教学中对学生思维能力的培养,通常采用的方法有如下几种。一、质疑学起于思,思源于疑。引导学生质疑,就能引发学生探究反思。例如,在浮力教学中为了使学生弄清浮力...
[期刊论文] 作者：英成兵,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：红色文化形成于革命战争年代，是党和群众共同创造出来的带有鲜明中国特色的先进文化，其中更是包含着厚重而又丰富的历史文化色彩，闪耀着独特的革命精神。抗日山精神就是红色文化的重要组成部分，能够对学生的精神进行有效熏陶，约束学生的思想行为。在建设优质班......
[期刊论文] 作者：英成兵,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
摘要:本文从以科学的方法管理好实验室，加强与科任教师的配合，自制教具，不断创新谱新篇三个大的方面浅谈了新形势下我作为物理实验教师的点滴做法. 关键词:物理;实验教师;点滴做法 一、以科学的方法管理实验室 1．仪器摆放序列化 随着很多优秀实验器......
[期刊论文] 作者：英成兵, 陈洪波,,
来源：理科考试研究 年份：2004
中考复习是学生通过知识的回忆和梳理进行再加工的过程.教师通过"一类一课"式的专题复习课的有效设计,指导学生从更高的层次、更新的角度领悟已学过的知识.通过专题复习,提升...
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