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[学位论文] 作者：范媛吉,,
来源： 年份：2006
一般来说,自然保护区是依据国家相关法律法规建立的以保护野生动植物、生态系统、地质构造以及水源地等自然综合体为核心的自然区域,在这块区域内人的各种活动受到不同程度的...
[期刊论文] 作者：范媛吉,,
来源：湖南医科大学学报(社会科学版) 年份：2008
高等院校扩大办学自主权，试行自主招生制度的改革，应该是科学、有序和渐进的。要保证高校招生工作自主权的正确行使，要确保招生考试改革的健康发展，就必须在扩大自主权的同时，建立......
[期刊论文] 作者：范媛吉,
来源：中国大学生就业（理论版） 年份：2014
高校作为指导大学生思考探索未来发展任务的主要场所,应该多从就业指导的理论建设、实际操作和工作原则等方面进行思考,引导大学生尽早明确自己的人生理想和职业目的,以期提...
[期刊论文] 作者：彭婷,范媛吉,,
来源：现代企业教育 年份：2014
随着当前市场经济不断发展,处于社会转型期的中国面临着来自多个方面的思想冲击,给我国成人高校学生的社会价值观念以及生活行为方式等多个方面都带来了直接影响。针对这一现...
[期刊论文] 作者：范媛吉, 曹璐,
来源：山东社会科学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：范媛吉,林威娜,
来源：课程教育研究 年份：2021
作为高校大学生学习、生活、活动的重要场所,如何有效地在园区开展心理健康教育是一个值得研究的课题.本文结合政策背景要求和疫情防控影响阐述了高校园区心理健康教育的必要性,从园区实际情况出发论述了园区心理健康教育的特殊性,并从时间、空间、渠道、形式和......
[期刊论文] 作者：黄亚玲, 范媛吉,,
来源：教育现代化 年份：2018
辅导员职业能力标准中九项职业功能明确了各个层级高校辅导员应具备的职业能力与知识储备,同时对辅导员的职业能力要求呈现出渐进性与阶段性的特点。高校辅导员应理清思路,做...
[期刊论文] 作者：范媛吉,黄亚玲,
来源：广西社会科学 年份：2018
基于态度的三个结构性元素认知、情感、行为来解析创业态度"软结构"的三个层面,可以发现,创业认知层面重在坚持创办新企业与创新立业相统一;创业动因层面重在坚持自身需求与...
[期刊论文] 作者：范媛吉,黄亚玲,
来源：广西社会科学 年份：2018
基于态度的三个结构性元素认知、情感、行为来解析创业态度“软结构”的三个层面,可以发现,创业认知层面重在坚持创办新企业与创新立业相统一;创业动因层面重在坚持自身需求...
[期刊论文] 作者：南彬,范媛吉,何妮翰,
来源：科教文汇 年份：2021
研究生党支部是国家高素质人才培养的基层党组织,党支部书记工作能力的高低直接关系到能否有效发挥党支部的战斗堡垒作用。如何培养党性修养高、知识体系全、履职能力强的党...
[期刊论文] 作者：彭婷,范媛吉,潘刚锋,
来源：安顺学院学报 年份：2014
提高大学生就业质量，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。通过对大学生的职业规划的调查，总结了新时期大学生对职业发展的新诉求。通过对大学生就业现状的分析，找出了当前......
[期刊论文] 作者：黄亚玲 范媛吉 陈晓萍,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：近年来，高校越来越重视学生团队的建设及学生的自我管理、自我服务、自我教育，强调团队对学生个体的影响及团队中学生之间的相互作用。团体动力又叫群体动力，是对组织的性質进行研究，以探讨发展规律，研究团队的氛围，团队成员之间的关系，领导风格的群体，从而形成群......
[期刊论文] 作者：李永军,王玉枝,张晓兵,范媛吉,蔡炽,陈淑云,吴英鹏,
来源：大学化学 年份：2021
专业是本科教育的“四梁八柱”。专业建设是一项系统工程,涉及教师、学生以及进行教育教学活动的条件和保障等多方面内容,专业建设的水平和质量直接影响人才培养的质量。本文以湖南大学化学专业为例,分析了专业建设的现状,指明了限制专业发展的问题,同时立足“......
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