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[期刊论文] 作者：范学云,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
多少年来，基本的教学模式始终是老师逐字逐句串讲，加上一点古汉语知识的介绍;学生则忙于记词义、记译文。文言文教学对师生双方来说，都成了一件最索然无味、但为了应考又不得不忍受的苦事。学生望而生畏。话虽如此，但我们不能不教，学生不能不学。这种教法，有人总结出......
[期刊论文] 作者：范学云,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2007
结合学习和教学体会总结了几种语文课文的背诵方法,以期对学生和老师背诵和学习有所帮助....
[期刊论文] 作者：范学云,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
现如今，我国在新课程改革的大背景下迫切的需要对传统语文教学模式进行改革，从教学实践中我们逐渐总结出一种可以变客体为主体、被动为主动、讲演为导演的互动式语文教学模式，并......
[期刊论文] 作者：范学云,
来源：校园英语·月末 年份：2018
【摘要】在信息技术发展推动下，人类已已进入了互联网 时代。在互联网 时代，多媒体在学校教育中也得到了广泛的应用。将多媒体技术用到高中英语写作教学中去，能使英语写作教学突破传统教学模式的束缚，也能有效增强教学的针对性和实效性。文章从英语教学视角，就高中英......
[期刊论文] 作者：范学云,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
语文是基础性学科、工具性学科,语文教学的地位很重要,语文学不好,就会影响其他学科的学习。但是,虽然语文课年年有,期期有,天天有,可学生的语文水平并不能令人满意。语文成...
[学位论文] 作者：范学云,
来源：大连海事大学 年份：2010
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[期刊论文] 作者：黄晓磊,范学云,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2013
二战以来发达国家根据各自的国情在教育方面进行了漫长的改革,在课程内容方面都经历了一个从知识到活动再到知识这样一个过程,课程内容的选择一直处于摆动状态;在课程结构方...
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