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[期刊论文] 作者：范生娜,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：全面推进素质教育，是新课改发展中的主题。课堂评价作为教育体系中的构成模块，如何采用科学的激励性评价语来促进学生的发展至关重要，笔者结合教学经验进行阐述，希望能提供给数学教师参考价值。 关键词：初中数学；课堂教学；激励性评价语 教学评价的主要目的......
[期刊论文] 作者：范生娜,
来源：福建教育学院学报 年份：2021
基于深度学习理论下初中数学大单元整体作业设计应关注目前数学单元作业设计的现状,针对不足和缺点进行优化改进;整体设计单元作业目标应明确单元内容的位置,根据学业评价的要求,结合学生已有的认知,设计符合学情可实现的学习目标;基于单元作业,拓展丰富的评价......
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