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[期刊论文] 作者：范祚德,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
引导学生对应用题进行观察,并从不同的角度去比较,让学生在感知的基础上,通过比较思考,进行内化和感悟,从而使学生自己发现归纳出计算应用题的结构特点和解题方法。...
[期刊论文] 作者：范祚德,,
来源：数码设计（下） 年份：2019
数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛,从...
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