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[期刊论文] 作者：莫惠金,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2013
然而，并非所有的问题都属于有效的问题。据统计，一般教师平均每一堂课的有效提问仅占56％，近一半的提问是无效的或者低效的。也就是说，并非所有的问题都能让学生积极地参与学习过程......
[期刊论文] 作者：莫惠金,
来源：师道·教研 年份：2014
教师在教学中可以根据学生的薄弱点与兴趣点，把有益的影视文化运用到语文教学中去，引导学生快乐而有效地学习。 一、运用影视文化，激发学生学习乐趣 兴趣，是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。教育改革家魏书生说过：“兴趣像柴，既可点燃，也可捣毁。” 只有当学生......
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