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[期刊论文] 作者:莫林葆,, 来源:常州师范专科学校学报 年份:2003
作文评改不仅是提高学生写作、评改水平的教学环节,更蕴涵着情感教育功能,应当体现出以人为本的教育观念。改革作文评改模式,要从积极转换教师角色做起,学会与学生平等对话,...
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