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[期刊论文] 作者：董英强,
来源：教育学 年份：2014
小组合作学习是让异质的学生在小组活动中，根椐一定的学习目标，通过共同学习讨论研究，使每个学生都达到一定目标的学习活动。下面就教学中怎样有效的开展小组合作学习活动，结合自己的教学实践，谈几点看法。 一、科学的对学生进行分层与分组 学期开始，先了解学生......
[期刊论文] 作者：董英强,
来源：教育学 年份：2014
摘要：要想使班集体充满生命的活力和盎然生机必须发挥学生的主体作用。 關键词：自信心；主体作用；平等；民主；鼓励 传统的班级管理，是班主任“一统天下”，“一手包办”，这势必造成班级缺乏灵气和生命活力，也扼杀了学生的自主性和创造性。要想使班集体充满生命的活力和......
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