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[会议论文] 作者：董闻闻,,
来源： 年份：2004
针对当前技校语文教学中,学生普遍存在学习热情不高的现象,尝试从积极心理学的角度构建语文积极教学评价机制,以点燃技校生的学习热情,提升语文课堂教学效果。...
[期刊论文] 作者：林志宽 董闻闻,
来源：职业·中旬 年份：2013
摘 要：本文以汽车类专业课程为例，阐述了职业任务驱动教学法在汽车底盘课程教学中的实际运用，并对运用中存在的问题进行了分析探讨。 关键词：职业任务驱动 技工院校 汽车底盘 一、职业任务驱动教学法介绍 任务驱动教学法就是将任务驱动的教学方式与探究性......
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