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[学位论文] 作者：蒋吉优,,
来源：信阳师范学院 年份：2010
长期以来,教育研究的话语一直围绕着教师的应然状态展开讨论,教师作为一个客体总是被赋予太多的责任与义务,而教师自身的生存状态却鲜有关注,直到人们开始反思新课程改革为什...
[期刊论文] 作者：蒋吉优,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2009
大学生这一特殊群体中的从众现象更加明显,其产生主要受到内部和外部原因的影响。学校应该正确引导大学生的积极从众行为,建立民主型的师生关系和良好的班级文明,同时注意发...
[期刊论文] 作者：蒋吉优,,
来源：河南教育(高教) 年份：2016
教师文化与教师专业发展具有密切联系,对提高教师专业水平具有重要意义。采用定量研究和定性分析相结合的方法,通过对中小学教师文化及专业发展现状的调查,分析中小学教师文...
[期刊论文] 作者：蒋吉优,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2019
高职院校是为社会培养专业人才的职业院校,高职人才的培养离不开高职院校教师的努力。只有加强对高职教师专业的培养,才能够提高他们的教学能力,为社会培养更多有用的人才。...
[期刊论文] 作者：蒋吉优,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2020
随着现如今时代蜕变趋势的不断加快,高职教师专业发展也迎来了全新的挑战,以及无限的发展可能。因此,要加快高职教育工作品质的提升,高职教师的发展已初步转变为高校人力资源...
[期刊论文] 作者：蒋吉优,,
来源：河南教育(高教) 年份：2017
校企合作,是学校与企业建立的一种合作模式,它注重培养质量,注重在校学习与企业实践相结合,注重学校与企业资源、信息共享的＂双赢＂模式。当前,我国高职院校校企合作乏力,本研究......
[期刊论文] 作者：蒋吉优,
来源：当代教育科学 年份：2009
美国专业发展学校（PDS）是融教师的职前培训、在职进修和教学改革为一体的新型教师教育模式。受其影响，2001年我国教师发展学校（TDS）开始出现并迅速发展，但在发展过程中存在诸多问题......
[期刊论文] 作者：蒋吉优,
来源：武汉冶金管理干部学院学报 年份：2021
“一带一路”倡议给职业教育国际化人才培养提供了全新的机遇,与此同时也为之带来了较大的挑战.本文通过探讨“一带一路”背景下职业教育国际化人才培养面临的形势,提出了平等互惠、包容开放、共享创新三大国际化人才培养原则,从更新教育理念、加强平台建设、构......
[期刊论文] 作者：蒋吉优, 杨光岐,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2009
特色教育是素质教育的一种重要的理论和实践模式。自20世纪90年代我国开始实施素质教育以来,特色教育在理论和实践上都取得了丰硕的成果,但也出现了一系列误区,...
[期刊论文] 作者：杨光岐 蒋吉优,
来源：河南教育·基教版 年份：2008
编者按：河南省农村中小学新课程改革自2002年起步，经过6年探索，在教学方式和学习方式变革、校本课程建设、区域性实施新课程等方面取得了明显成果。但与此同时，改革过程中出现的区域性评价和管理改革滞后、教师队伍结构性缺员严重等问题也愈加凸显。本文作者之一杨......
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