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[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:数学学习与研究 年份:2017
数学习题课,教师大多按"审题—试作—评讲—演变—反思(提高)"等环节进行.多数数学教师,一般能注重上述五个环节中的两三个,如,审题、评讲或试作、评讲、提高等,绝大多数...
[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:初中数学教与学 年份:2010
练是基础,讲是精华.测试后的讲评足教学中的重要环节,其目的是反馈测试评价的结果,让学生了解自己的知识、能力水半,弥补缺陷,纠正错误,提高分析和解决问题的能力,促进后续阶段的教学......
[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:初中数学教与学 年份:2017
二次函数是初中数学的重点内容,也是各地中考考查的一个热点.笔者以近几年的中考题为例,提出二次函数复习中的六点注意,供同学们复习时参考.一、在求二次函数解析式时,要...
[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:中学教学参考 年份:2014
"2013年江苏省初中数学青年教师优质课观摩与评比活动"在南京师大附中新城初中举行,我和来自全省各大市的800多名教师一起现场观摩了本次比赛.参赛教师亲切的笑容、生动...
[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:初中数学教与学 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:数学之友 年份:2019
随着教育改革的不断深入,教师已逐渐由只研究教法向研究教法学法“双主体”转化,作为新时代教师,必须把着眼点放在研究如何提高课堂教学效率、培养学生的思维能力和创新能力...
[期刊论文] 作者:蒋宝慧,,
来源:基础教育论坛 年份:2014
一个数学问题得到了解决固然值得高兴,而提出一个好的数学问题往往比解决一个问题更加重要.怎样提出好的问题?在教学中,我经常引导学生对已经做完的题目进行反思,提出不同的问......
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