【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,教师已逐渐由只研究教法向研究教法学法“双主体”转化,作为新时代教师,必须把着眼点放在研究如何提高课堂教学效率、培养学生的思维能力和创新能力
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随着教育改革的不断深入,教师已逐渐由只研究教法向研究教法学法“双主体”转化,作为新时代教师,必须把着眼点放在研究如何提高课堂教学效率、培养学生的思维能力和创新能力等课题上,充分发挥学生的主体地位,引导和帮助学生在学习过程中,及时解决遇到的“真问题”.本文就数学学习中引入“纠错宝典”,有效订正作业,作了一些初浅探究.
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