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[期刊论文] 作者：蓝月新,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】以创建个性化班级管理为目标，通过独立自主意识培养构建以班级为中心的和谐集体，营造学生身心健康发展的个性化班级文化氛围，促进学生个性化的发展。 【关键词】自主 管理 竞争 潜能 班级是学校德育教育的基本单位。班级的人性化管理要求班主任在善......
[期刊论文] 作者：蓝月新,
来源：读写算 年份：2013
《地理课程标准》明确提出“全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变”学科本位”、”知识中心”的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。”自主学习是一种主动学习、独立学习和自......
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