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[期刊论文] 作者：蔡毅嘉,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
在小学信息技术的应用领域，逐渐形成了一种新型的、体验式的课程教学模式，它以小学生的自主学习和体验为中心，使小学生感受和体验信息技术学科知识中的内容，并在体验课的学习课堂......
[期刊论文] 作者：蔡毅嘉,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：信息技术课程是一门操作性与实践性较强的学科课程，包含一个较为复杂的体系，在教师的教学理念和方法之下，注重以学生的主动参与和课堂互动为特征的信息技术教学模式，要使得小学生在信息技术游戏化参与、生活化参与和课堂主动参与互动的过程中，提高实践动手能力和......
[期刊论文] 作者：蔡毅嘉,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
对于小学中年级学生来讲,信息技术课无疑是最受欢迎的学科之一。那么,怎样才能让信息技术课发挥真正的效用,并有益于学生的身心健康发展,结合创新型理念,初步探讨关于信息技...
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